1年生は、算数で「かたちづくり」の学習をしています。昨日は色板でかたちづくりを楽しみましたが、今日は、タブレットを操作して、影絵の形を同じ形の三角形で敷き詰めます。三角形の向きを考えながら形を作り、何枚でつくることができたかを確かめました。
タブレットで操作できた後は、色板で同じ形を作ります。タブレットではうまくできたはずなのに、色板で同じ形を作るのに、多くの子が苦戦しました。あきらめず、もう一度タブレットの操作に戻っては色板に挑戦し、理解を深めました。
生活科では、どんぐりめいろを作成中。曲がり道を工夫したり、トンネルをつくったり、動く仕掛けをつくったりと、子どもたちの工夫は止まりません。来週は、完成した迷路で友達同士で遊ぶ活動が待っています。
にこにこと楽しそうに学習する表情、真剣な顔で課題に向き合う表情。くるくると表情がかわる、かわいらしい１年生です。
ロング休みの図書室は、子どもたちでにぎわっていました。編集者でもありライターでもある雄郡小学校出身の高岡昌江さんが来てくださっていました。動物に関する本をたくさん書いている高岡さんに、「ゾウは肉を食べますか。」「モモンガはなんで飛べるんですか。」「一番最初に書いた本は何ですか。」「最近発見したことはありますか。」・・・と、次々に質問しています。
高岡さんは子どもの頃から本が大好きで、この図書館でたくさん本を読んだそうです。雄郡っ子の大先輩とお話しができたうれしい時間でした。
昼休みも雨が降っていたので、子どもたちは教室で楽しめることをしていました。
折り紙を折ったり、作ったメンコで遊んだり。
先生と楽しくおしゃべりも。
タブレットでタイピングの指使いの練習をしたり、ＥＩＬＳのタイピング検定に挑戦したり。
みんなで花いちもんめをしているクラスもありました。
本の世界を楽しむ子もいます。
１週間後の音楽会に向けて、鍵盤ハーモニカやリコーダーの練習をしている子もいます。
それぞれに工夫して雨の昼休みを過ごしていました。
雨が降って気温もぐっと下がった気がします。体調に気を付けて三連休を過ごし、また元気に登校してほしいです。
今日も日中は気持ちの良い天気でした。
運動場での体育の学習をする４年生の体も心も弾みます。
２年生は音楽会の練習です。最初はきれいに整列していましたが、野球拳の曲が始まると体が動き出します。
５年生は道徳の時間です。自分の考えをみんなに聞いてほしくて、次々に勢いよく手が挙がります。
１年生は図工の時間に、かわいいパクパクさんを作っていました。いろいろなパクパクさんがいます。
ライオンさんです。
ヘビさんかと思ったら、カメさんでした。「いろいろな動物に見えるのがいいんよねぇ。」と、隣の友達が言いました。「うん。」と、にっこり。
カエルさんです。
パカッ。長い舌が出てきました。
どれもかわいいパクパクさんです。
３年生は、テストが終わった残りの時間に自主勉強をしていました。どの子も漢字の練習をしているのですが、中身は人それぞれです。
漢字を含む文を書く子。
自分に問題を出して解いてみる子。
熟語を何度も練習する子。
自分に合った方法で学習を進めています。
そして、今日は午後から就学時健康診断がありました。来年の４月に入学する子どもたちが気持ちよく健康診断を受けられるように、６年生が玄関や廊下などを掃除していました。優しい６年生です。
10月29日に、コミュニティセンターを見学しました。１学期に実施した町探検の第２弾で、今回は働く方に説明していただいたり、インタビューをしたりして、町の人たちと関わりながら探検をします。
まず、コスモシアターに行きました。プラネタリウムで番組を視聴したり、今の時期の星空について説明していただいたりしました。頭上の広いスクリーンいっぱいに星空が広がると、あちこちで驚きの声がもれました。太陽系の惑星についても学びました。
その後は、図書館の見学をしました。普段は入れない地下や３階にも案内していただき、書庫や移動図書館などについて知ることができました。
また、司書の方に「図書館には何冊の本がありますか。」「何人の司書さんが働いていますか。」など知りたいことを質問して、答えていただきました。
利用されている方や働いている方がたくさんいる公共の施設で、人に目を向けて見学をすることができました。発見したことは、国語科で作文にまとめる予定です。
本日の総合的な学習の時間に、愛媛大学防災情報研究センターの先生方や学生防災士の皆さん等をお招きして、防災ワークショップを行いました。
まず、松山市危機管理部市民防災安全課の先生から、防災の大切さについてお話をしていただきました。自分の命を守ること、自分の命をつないでいくこと。そのためにも「自助、共助、公助」が必要になってくるというお話を、子どもたちは真剣な表情で聞いていました。
次に、４つのブースに分かれて体験活動を行いました。A「新聞スリッパづくり」 B「ロープワーク」 C「非常用トイレ」 D「クロスロード」など、それぞれのブースで自分の身を守る工夫や、災害時に助け合う大切さを学びました。
非常用トイレについて学んでいる様子です。
ロープワークの様子です。
新聞スリッパ作りの様子です。
クロスロードゲームの様子です。災害を自分事として考え、真剣に意見交換しています。
活動後のふり返りでは、「家の人にも新聞スリッパの作り方を教えたい」「防災グッズをそろえていたと思っていたけど、トイレのことは考えていなかったので勉強になった」などの感想が聞かれ、子どもたち一人ひとりが自分ごととして防災を考えるきっかけとなりました。
今回の学びをもとに、家庭でも防災について話し合う機会をもってほしいと思います。防災についての学習は3学期まで、まだまだ続きます！
１年生の算数では、三角形の色板を組み合わせて形を作っていました。最初は、２枚から。「できた。」と、すぐに見せてくれる表情がうれしそうです。
使う色板の数がだんだん増えます。子どもたちは教科書の絵をよく見ながら、同じ形を作っていきます。
できたら友達と確かめ合いっこです。「同じだね。」「うん。いいね。」
３年生の道徳の時間には、大学院の実習生さんが授業をしていました。
自分の考えが書けたら、友達と話し合います。
そして、クラスみんなで話合いです。友達が発表するたびに、拍手が起こります。
６年生は、振り返りテストです。一人一人が問題に向かっています。
運動場では、３年生が虫眼鏡を使って日光の集まり方を調べていました。うまく集まると黒い紙から煙が出ていましたが、苦戦する子も多くて、みんなで相談タイムです。
10月28日、雄郡神社へ見学に行きました。「学校の近くにあるけど、初めて入りました。」という児童も・・・雄郡神社の歴史を話してくださったり、質問に丁寧に答えてくださったりしました。
「二礼二拍手一礼」のやり方を習い、みんなでお参りをしました。いつもは見ることのできない本殿の奥まで見せていただき、子どもたちはメモを熱心にとっていました。
身近にある神社という場所を通して、地域の文化や歴史を学びました。
昼休みは絶好の外遊び日和でした。子どもたちの笑顔でいっぱいの運動場です。
のぼり棒でもピースサインをする余裕の子がいました。
どんな小さなドングリも見逃さない２年生です。
体育の鉄棒遊びで、いろいろな技ができるようになった１年生はうれしくてたまりません。「見て。見て。」「私もできるよ。」
運動場には子どもたちの笑顔がよく似合います。
すぐそばの池では、カメやコイに餌をやる飼育委員会の６年生。
飼育小屋の掃除をしている子もいます。
高学年になると、一人一人に委員会活動の役割があり、学校をよくするために活動しています。
１年生は、昨日おもちゃ大会に招待してくれた２年生にお礼の手紙を書いてました。詳しく文が書けるようになっている上に、習った漢字は使っています。「１年せいへ」と。さらに、「らい年の「年」も書けるよ。」と教えてくれました。
４年生は、書写で「土地」と書いています。手本をよく見ながら、文字のバランスを考えて書けています。
５年生は家庭科室でエプロンを作成中です。ミシンの針に糸を通したり、下糸を出したりすることも、何度もやってみながら覚えていきます。
３年生は、見学してきた雄郡神社のことをまとめています。撮った写真は、まとめて友達と共有します。
理科室では、６年生が月の動きを学習していました。変身しているように見えますが、月と太陽の位置関係を体で確認しています。
２年生は、見つけたおもしろいものの発表会です。タブレットで撮影した写真を見せながら発表していきます。発表した後は、友達が感じたことを伝えてくれます。
今日も元気いっぱい学びに向かう雄郡っ子でした。
９月から試作を重ねて完成させた「うごくおもちゃ」を使った「おもちゃ大会」を開催しました。数人ずつでお店を出し、招待した１年生に遊んでもらいました。
開店時刻になると、「いらっしゃいませ！」という元気な声が響きました。
「すごい！いっぱい倒れたね。」
「ああ、おしい！あと１回できるよ。」
１年生に喜んでもらおうと、どんどん声を掛ける２年生。
１年生も２年生も笑顔いっぱい「ピース」な時間になりました。
大会の後は、１組と２組で交代してお店で遊び、お客さんとしても楽しみました。
自分たちで計画・準備・運営をして喜びを共有する体験をすることができ、達成感を味わう時間となりました。
２年生は、国語の学習で、おもしろいものを探していました。先生と学級園の方に行く途中にも、「このクモの巣、、、。」「葉っぱが、、、。」見つけては触って、写真に撮って、友達と話して。わいわいと楽しそうです。
４年生も、国語の時間に、物語のお気に入りの場面を見付けて絵を描いていました。その理由も書き添えます。それぞれ心に残る場面は違っていて、見ているのも楽しいです。
３年生は、図工の時間に、マグネットを使って動くおもちゃを作っています。マグネットが机の天板を通しても動かすことができることを見付けて何度も動かしてみたり、作ったキャラクターを立てることができて喜んだりしていました。
５年生も図工で、針金の特長を生かして立体的な作品を作り始めていました。ばねのようにくるくると巻いたり、何本も束ねて形を作ったりして楽しんでいます。
１年生の教室には、今日完成した「ひかりのくにのなかまたち」が勢ぞろいです。日の光を浴びて、きれいな色です。
１年生は、運動場で鉄棒遊びを楽しみました。鉄棒を持つ手の形は、運動会の「青狼」のポーズだそうです。このポーズだけで、大喜び。
鉄棒に上がったり、お布団のように折れたり、くるっと前回りをしたりしていました。
頑張った友達にみんなで拍手。
体育館では、音楽会の練習が進んでいます。合唱に合奏に、声や音が合わさる楽しさを感じています。
子どもたちが見つけた小さな楽しいことを、おうちでご家族に話して、一緒に「楽しい」を集めてもらえているといいなと思います。そして、来週も学校で楽しいことを見付けてほしいです。
ニンジニアスタジアムで、松山市小学校総合体育大会（陸上の部）が開催されました。１６名の選手が今までの練習の成果を発揮して、他校の子どもたちと競い合いました。
先日の壮行会で語った決意のとおりに自己ベストを出した子もいました。走り幅跳びの女子は８位入賞を果たし、県大会へと駒を進めることになりました。
広いフィールドの中から友達を見つけて一生懸命応援したり、席にもどってきた友達に「お帰り。頑張った。」と、拍手で迎えたりして、雄郡っ子みんなでチームとなって戦った大会でした。
自己新記録を出した子にとっても、思うような結果が出なくて悔しい思いをした子にとっても、大勢の中で力を発揮する緊張感や競う楽しさを知り、これからに生きる経験になったと思います。
応援してくださった保護者の皆様、ありがとうございました。
５年生は算数で三角形の面積を求める方法を考えています。同じ答えになるのですが、考え方は何通りもあります。子どもたちは、誰も考えていない方法、簡単に求められる方法を見つけ出す楽しさを感じているようです。
隣のクラスは国語の時間でしたが、ここでも自分の考えたことをホワイトボードに書いていました。前に出て書くだけで、うれしい。
６年生も算数です。まずは自分で考えて、ホワイトボードに書いて発表します。クラスのみんなで意見を出し合い、一緒に考え深めていきます。考えを共有する楽しさがあります。
２年生は書写です。画の付き方を学習しています。「口」と「日」は似た形ですが、画の接し方に違いがあります。子どもたちは、それを手で表しています。その後、違いが分かった子どもたちは、自分で書いてみます。「目や国も、日の仲間だ。」「そのとおり！」画の付き方を知るだけでも、文字がきれいに書ける楽しさを知ります。
４年生はチャレンジテストです。問題を読むのも、解答するのも、タブレット端末です。頑張っています。挑戦する楽しさに気付いたかな。
給食の時間も、子どもたちのつぶやきは楽しいです。「納豆は、１００回混ぜたらすごくおいしくなるっんだって。」「１００回混ぜたら、こんなに白くなったよ。」「味違うんかなぁ。」１年生の教室で、こんな会話が聞こえたのですが、なんと６年生の教室でも同じ話題が。
食べ方はいろいろです。納豆だけで食べる子、ご飯の上に乗せる子、ご飯と納豆を混ぜる子。自分でおいしいと思う食べ方を見付けています。
いつもの学校、いつもの授業や給食の中に、「楽しい」はたくさんあります。いろいろな「楽しい」を見つけながら、楽しい毎日を過ごしてほしいです。
松山商工会議所、松山市よりゲストティーチャーをお招きし、毎年夏に開催されている「野球拳おどり」について教えていただきました。
野球拳のルーツや、正岡子規と野球の関係、踊りの効果などを学んだ２年生は、実際に踊りに挑戦しました。リズムを感じて心を合わせて踊ることが大切だと教えていただき、友達と目と目を合わせながら笑顔いっぱいで体を動かしました。
２年生は、野球拳おどりをテーマに、11月の音楽会で演奏する予定です。今回教えていただいた踊りも、音楽会で披露します。ご家庭でも一緒に踊って、本番を楽しみにしていただきたいと思います。
1年生は、お城山まで、どんぐり拾いに行きました。みんなこの日を待ちわびていました。
笑顔で行ってきます！！！！
お城山には、大きなどんぐりがたくさんあって、みんな大興奮！！夢中になってたくさん集めました。どんぐりだけではなく、きれいな色に色づいた葉もたくさん見つけました。
どんぐり拾いの後は、城山公園でみんなで遊びました。
学校に帰ったら、校長先生に集めたどんぐりや葉を見てもらったり、友達同士で見せ合ったりして楽しみました。
11月には、もう一度城山公園まで行きます。秋の深まりを感じたいです。