今日は、地域の神社やお地蔵さん、常夜燈などを調べに行きました。赤い鳥居や狛犬、六地蔵、伝説の石など、さまざまな発見をしました。タブレット端末での撮影も、それぞれにこだわりがあって興味深いです。次回は、雄郡神社を調べに行きます。

若葉学級は、今朝、運動場に出て、体育を行いました。

くるくるじゃんけんから始めて、体を温めます。

渦巻きは、ぐるぐるじゃんけんをした跡です。

今日は鉄棒を使った動き中心に行いました。

前回りや逆上がり、リンボーダンスのような動きなど

挑戦する内容は一人一人に合わせて様々です。

身体全体を使って運動し、この後の活動に備えます。

１１月第２週。今週もがんばっていきましょう。

２２日（火）に行われる校内音楽会（参観日）

（２１日（月）は児童向けの発表）に向けて、

本日、楽器を移動したり、ひな壇をセットしたりしました。

写真は２年生。

立つ位置を確認しているところです。

場所が決まったら、

マスクをしたままで声を合わせてみました。

それまで、音楽室で練習したときとは感じが違いますね。

これから、各学年とも当日に向けて練習を重ねてまいります。

健康管理に気を付けながら、この１１月をすごしてまいりましょう。

秋が深まり、学校の様子も少しずつ変わってきました。

遠くに見える、サクラの木の紅葉に秋の深まりを感じます。

今日から、運営委員が挨拶運動を始めました。

月が替わっても、見守り隊の皆様が見守ってくださっています。

おかげ様で雄郡っ子が安心して登校できます。ありがとうございます。

お花を植え替えました。

パンジーやビオラなど来るべき春に向けて、育てていきます。

気が付けば、今年もあと２か月。

２学期後半もよろしくお願いいたします。

本日、地震発生に伴う火災からの避難訓練を行いました。

放送による指示を少なくしたり、

本震のあと余震が起きるといった設定にしたり、

少しずつ改善を加え、より実践的なものとしました。

 避難した後は、運動場で中央消防署の署員の皆様から

消火器の使用の仕方について学びました。

さらにその後、６年生は「いのちの教室」ということで、

防災について学びました。

 災害がないことを願っていますが、

いざというときに慌てることのないよう、

どのように避難するか、考えておきたいですね。

いのちを大切にするためにも。

５年生は、人権参観日で公開予定となっていた道徳科「権利の熱気球」の学習を行いました。

あなたは今、気球に乗っています。

ですが、エンジントラブルにより今にも落ちそうです。

一緒に乗っているものを、順番に捨てなくてはなりません。

一緒に乗っているのは、人間ではありません。「権利」です。

「きれいな空気を吸う権利」

「遊んだり、休んだりする時間をもつ権利」

「自由にできるお金をもつ権利」

「毎年、旅行をして休みを楽しむ権利」

「みんなとちがうことを認められる権利」

「自分だけの部屋をもつ権利」

「いじめられたり命令されたりしない権利」

「自分の意見を正直に言える権利」

「毎日、十分な食べ物ときれいな水を得る権利」

「家族や友達から愛される権利」

子どもたちは、ん゛ーーーと悩み、友達と話し合っては、また悩み。

大切にしたいこと、守りたいことについて考え込む姿に、心の成長を感じました。

みなさんはどの権利を守りたいですか？

すっかり秋らしくなってきました。

６年生は、今日クラスマッチをしました。

しかし、このクラスマッチ。普通のクラスマッチではありません。朝の時間に、２組から「クラスマッチの挑戦状」が届いたのです。以前、２組は算数科の時間に体力テストの結果を分析し、クラスの強みを見付けました。その強みを生かせる種目で挑戦してきたのです。

　もちろん、１組は受けて立ちました。種目は力強さを生かした「綱引き」と体の柔らかさを生かした「リンボーダンス」です。 綱引きでは、２組の分析どおり、２組が圧勝！１組の男子が「泣きの１回」で再挑戦しましたが、惨敗。この種目では、２組が１勝しました。

　次は、リンボーダンスです。

　まず、校長先生が見本を見せてくださいました。子どもたちから、歓声が上がります。

さあ、次は自分たちの番です。

 　なんと、大波乱が起きました！リンボーダンスは１組の勝利。今回のクラスマッチは１勝１敗。勝負は次の機会に持ち越しとなりました。

 　次回のクラスマッチは、１組から２組へ「クラスマッチの挑戦状」を送る予定です。次回の結果をお楽しみに…！

25日、松山市小学校総合体育大会（陸上の部)が開催され、本校の代表児童22名が参加しました。
本番で緊張する中、自己ベストを更新目指して一生懸命取組みました。緊張する自分を乗り越え、記録を残し、充実した大会となりました。
この経験をこれからに生かしていきましょう！

 ９月の人権参観日で行う予定だった道徳科の授業をしました。

道徳科で「はしの上のおおかみ」を読んで、「親切にすること」について考えました。

橋を独り占めするおおかみが、森の動物たちに橋を渡らせてあげるくまの行動に感動し、自分の行動を改める話です。

おおかみの心情の変化をしっかりと捉え、親切な行動は「みんなの心が温かくなる」ということを考えました。

「くまさんのように、友達にやさしくしたいな。」

「やさしくしたら、自分もうれしくなるんだね。」

など、素敵な意見がたくさんありました。

これからも友達にやさしく、温かい心で接することのできる１年生であってほしいと思います。

教室の後ろには、心温まる人権標語を掲示しています。

保護者の皆様の人権標語も階段の踊り場に掲示させていただいています。

ご協力、ありがとうございました。