１年生の教室から、音読する元気な声が聞こえてきました。一人ずつ読んだり、列ごとに声をそろえて読んだりしています。

　２年生の教室に近づくと、静かでした。いないのかなと思ったら、漢字の練習に集中していたからでした。一文字一文字丁寧に書いています。

　若葉でも、書いていました。ひらがなの練習、毛筆の作品作りに頑張っています。

　外国語室では、６年生が英文を書いていました。できることや、得意なこと、誕生月のこと。自分で綴りを調べたり、先生に尋ねたりして書いています。

　体育館では、５年生が野外活動に向けてレクリェーションの隊形を確認していました。いよいよ来週です。

　ロング休みになりました。運動場へ出かける子どもたちの足が、１階ろう下で止まりました。理科の先生が、アゲハチョウのたまご、幼虫、さなぎを置いてくれていました。

　物知り４年生が、「この黒いのが、たまご。こっちは２齢で、ここから３齢、４齢ってなってるんです。」「これはたぶんクロアゲハの幼虫です。」と、教えてくれました。よく知っています。

　そこへやってきた１年生が、「この幼虫、葉っぱの四分の一食べてる。」「え、残ってるのが四分の一だから、食べたのは四分の三よ。」と話しだしました。あれ、たしか分数は１年生ではまだ学習していないはず、、。すごい会話に、ただただ驚くばかりでした。

　音楽室では、３年生が鍵盤ハーモニカの指使いの勉強です。

　手元を見ずに弾いている子がいました。「タイピングが得意なんです。」なるほど。

　難しかった指くぐりや指またぎができたのがうれしくて、何度も何度もやってみる子。できたことが、意欲をかきたてました。

　音楽室を出ると、運動場からポーン、ポン、ポコッ、楽しい音が聞こえてきました。

　４年生が空気の実験中です。どうやったら遠くに飛ばせるか試行錯誤していました。友達と知恵を出し合っています。

　掃除の時間になりました。今日から縦割り掃除が始まりました。１年生から６年生が協力して学校をきれいにします。

　今週も子どもたちは元気に活動しましたが、暑さがぐっと増したので、体は疲れていると思います。休日にエネルギーをためて月曜日からまた元気に登校してほしいです。