エコ交通で萬翠荘や子規記念博物館、道後のまちを訪れた４年生。その校外学習で作った俳句をもとにゲストティーチャーを迎え、学年で句会を行いました。

　俳句選びのポイントを教えていただき、４年生が作ったすべての俳句の中から３つずつ選び、シールを貼りました。投票数によって人気賞が選ばれたほか、先生賞の発表もありました。

「先生に自分の俳句のいいところを紹介してもらえてうれしかった。」

「五 七 五の順番を直してもらったら、それだけでとてもいい俳句になったと感じた。」

「次に俳句を作るときには、その景色が見えるか、具体的に想像できるかに気を付けようと思う。」

「下校中に虹が出ていて、友達と『冬の虹は季語だったよね』と話した。日常でも俳句の種を見付けられると思った。」

等、子どもたちも俳句作りの面白さ、奥深さを感じることができたようです。

　これからも俳句の種を見付けて俳句作りに挑戦し、推敲する力を高めていきたいですね。