今日は朝から暑かったです。２年生が育てているミニトマトなどもぐったりしていました。子どもたちは、枯れた葉を取ったり、実の様子を観察したりしていました。

　　　　　　

　教室に帰ったら、記録のまとめです。

　　　　　　

　１年生は学校探検で先生たちにインタビューしたことを、みんなに発表しています。

　　　

　友達が発表するたびに、拍手です。

　４年生は道徳で、教材の登場人物の気持ちを考えていました。似ているようで少しずつ違う表現で、次々に発表していきます。いろいろな言葉や考え方が、子どもたちの中に広がっています。

　　　　　　

　３年生の算数は、表を棒グラフに表す学習です。１目盛りがいくつかを考えて棒グラフにしていきます。

　　　　　　

　５年生もちょうど算数の勉強をしていました。分度器やコンパスを使って三角形をかいていきます。

　　　　　　

　６年生も算数の時間でした。分数のかけ算や割り算の学習が進んでいます。

　　　　　　

　タブレットを使っての学習も増えてきていますが、鉛筆と物差しなどを使ってグラフや図をかいたり、約分しながら計算したりする学習も、手先と脳を使う大事な学習活動だと感じました。鉛筆で書いたり消しゴムで消したりしながら、賢くなっています。