１学期から、バリアフリーについて学習をしてきた４年生ですが、今回は聴覚障がいのある方に講師として来ていただきました。

　どんな生活をしているのか、何が不便なのか、手話とはどんなものかを教えていただきました。

　

　「朝起きるときは、どうしていると思いますか？」

　目覚まし時計？誰かに声をかけて起こしてもらう？４年生の中には、そうやって起きている子もいましたが、よく見る目覚まし時計とは違うものを見せてくれました。

「これ、時間になると振動が起きて知らせてくれる機械なんだよ。」と、手話通訳の方が教えてくださいました。来客のときに鳴るチャイムの代わりもあり、家の中にライトが光って教えてくれるようになっているそうです。

　

　最後に、手話での挨拶の仕方や指文字を教えていただきました。子どもたちは、とても熱心に話を聞き、手話も覚えようと何度も練習していました。

　

　スポーツも堪能で、バレーボールやスキー、バスケットボールなどたくさんのことをしてきたそうです。

「耳が聴こえないことは、不便ではあるけれど、不幸ではないんだよ。」

　この言葉が、とても印象的な授業でした。