６月になりました。校舎の角で咲いたアジサイが、季節の移ろいを教えてくれています。

　アジサイの近くの学級園では、２年生が野菜を育てています。苗の成長の様子を観察、記録しています。「高くなってる。」と、物差しを当てて測ります。

　

「葉っぱがぎざぎざ。」と、タブレットで写真を撮ります。

草抜きもします。

「キュウリ、できてるよ。ここ、ここ。今は、３．５㎝。」

「ピーマン、こんなに大きくなりました。」

　３年生は町探検で見つけたことをまとめて、友達に紹介する準備をしています。

　　　

　４年生は、メモの取り方のポイントを基に、自分のメモを見直しています。

　　　

　５年生は、理科の実験の様子や結果を写真に撮って記録を残します。

　　　

　「こんなふうに変わっていきました。」動画も見せてくれました。変化の様子がよく分かります。

　１年生はタブレットの使い方を習い始めました。まず、一人一人自分の好きな食べ物の紹介を録音します。その後、みんなで聞いていました。

　　　

友達の好きな食べ物を聞くたびに、笑顔になり歓声が上がります。

「チョコレート、３人目！」よく聞いています。

　漢字を書くのは、やはり紙と鉛筆がいいようです。６年生は、班対抗漢字大会です。先生が出す問題を、班で協力して書いていきます。

　　　　　　

　タブレットを使って一人一人が記録したり、まとめたりするおもしろさも、友達と話し合いながら問題を解決する楽しさも感じた一日でした。